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2010年中职招生专题片解说词
发布时间:2011/6/24 10:01:21    

腾飞中的阳新职教中心

  阳新,地处吴头楚尾,东临长江,西接京广,南及京九,北靠武黄。武九铁路复线纵贯南北,大广、杭瑞两条高速公路即将在这里交汇建成通车,106、316国道横穿东西,长江水道四通八达。这是一片神奇的土地,这是一片充满希望的热土。
  
  面对全球经济浪潮的冲击,如何发挥区位优势,抢抓机遇,乘势发展?阳新县的决策者们,运筹帷幄,决定把教育,特别是职业教育放在优先发展的位置。
  2008年,县委、县政府作出重大决策,把阳新电大、阳新中等职业技术学校、阳新卫校三校合一,组建阳新县职业教育中心。全县教育工作会议提出,从战略高度大力推进职业教育改革和发展,形成普通教育、职业教育相互连通的终身教育体系。合理分流初中毕业生,大力支持职教中心招生工作,整体推进普教和职教均衡发展。
  新生的阳新职业教育中心,孕育着无限的希望,历史地成为阳新培养职业人才和技能人才的摇篮。
  
  这是一座凝重厚实的学苑,成长时传承着人类的文明,播撒着科学的精神。
  这是一处产生思想的殿堂,希望里绽放着生命的光芒,高扬着猎猎作响的人文大旗!
  校园建设标准化,办学体制多元化,教育质量最优化——这是与时俱进的阳新职教中心人,在世纪之交提出的奋斗目标。短短的两年时间,学校由湖北省“512”工程合格学校升级为湖北省重点中等职业技术学校,护理学、计算机及应用专业被评为湖北省重点专业。
  为人师表诲而不倦,替国树才教必有方。中职教育要以德为先。阳新职教中心围绕德育这个核心,在学生中大力开展“珍爱生命,学会生存,快乐生活”的“三生”教育,特别是抓好学校与学生家长的沟通,形成学校、家庭、社会 “三位一体”的育人格局。学校建立班主任和家长定期或不定期的联系制度,要求班主任做好家访工作。通过开展丰富多彩的校外社会实践教育等形式,拓展学生视野,提高劳动技能,积极开展爱国主义教育、诚信教育、心里健康教育和日常行为规范教育,让学生在生动活泼的宽松环境中潜移默化地受到教育。学校还建立了文学、体育、艺术社团,丰富学生校园文化生活。和谐融洽的人际交往,整洁美丽的校园环境,生动活泼、文明有序的学习生活,已经成为阳新职业教育中心对外交往的名片。
  
  问渠那得清如许?为有源头活水来。阳新职教中心大力开展模块化教学,强化学生动手能力的培养。改革传统的教学方法,采用多媒体教学及“模块教学”。学校80%以上的教师经常性使用多媒体手段进行教学,在计算机应用、数控技术应用、电子技术应用、模具设计与制造等专业,按照初级、中级、高级进行模块教学,使学生的专业技能及职业能力得到有效提升。
  针对职业教育的特点,学校结合各专业培养目标及教学特色,组织开展学生技能大比武活动,以比赛检查教学质量,以比赛促进学生专业技能的提高。比赛项目多样、形式各异,充分扩大了学生的参与面和有效提高了学生参与专业技能学习的兴趣,促进了专业的发展。与此同时,学校对学习能力较强的学生坚持长期开展培优活动,积极组织学生参加市级学生技能大赛,取得了较好的成绩。首届职高班学生全部升入高职院校,吴利勇、程海果两位同学被推荐到清华大学学习深造。
  优质就业是阳新职教中心的根本落脚点。“你把子弟送到职教中心来学习,职教中心把他们送到全国100强、世界500强企业去工作”,这是阳新职教中心提出的就业宣言。学校根据学生意愿,因人安排就业,坚持对口就业。需要高薪就业的学生,学校就推荐到高薪岗位,愿意对口学技术的学生,学校就推荐到对口岗位学技术,并加强就业学生跟踪回访,对就业后表现突出的学生进行大力宣传报道;对就业不满意的学生根据实际情况进行第二次、第三次安置,直至满意为止,学校从来没有从学生中收取一分钱的职业介绍费。
  小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。对于永恒的教育事业而言,两年仅仅是她青春的开始。阳新职教中心人在不懈的拼搏奋斗中终于找回本应属于自己的那份自信,实现了当初想都不敢不想的历史性的跨越,高昂起了阳新职业技术教育的龙头!
  
  这是凝聚的功能,这是搏击的效应,这是科学发展观带给阳新职教中心人的一份厚重的礼物!
  在引领与顺应之间,阳新职教中心的竞争活力还在迸发!
  在聚合与吞吐之间,阳新职教中心的个性魅力还在彰显!
  在顺天与应人之间,阳新职教中心的亲和之力还在凸现!
  在发奋与昂扬之间,阳新职教中心的综合实力还在提升! 
  
  我们相信,有全体阳新职教人的锐意进取,有各级领导的重视关心,有社会各界的支持帮助,阳新县职教中心在火红的地平线上,必将更加辉煌灿烂!
  
  

 

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